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聚焦课题研究，引领教师专业成长

——贵州省陈全慧名园长工作室专项课题开题论证暨专项培训活动圆满完成 

 

     为贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》文件精神，提高规划课题的研究水平，6月12日，陈全慧名园长工作室专项课题开题论证暨课题申报及研究专项培训活动在cq9电子如期举行。贵州省陈全慧名园长工作室成员及学员，工作室下属工作站成员，工作室聘请的顾问及授课专家、安顺市学前教育教研指导第三责任区部分园长及骨干教师近200人参加了活动。

 

     活动分为两个阶段进行。第一阶段是陈全慧名园长工作室主持人申报成功的贵州省名师名校长（名园长）专项课题《乡村振兴背景下名园长工作室助力贫困地区幼儿教师专业成长实践研究》开题论证。贵州省中小学省级教学名师、贵州省名师工作室主持人、贵州省中小学省级骨干教师、安顺市第三批优秀中青年专业人才雷宇老师，安顺市人民政府第三届督学、安顺市备考办教学视导学科专家、市级骨干教师尹文香老师，贵州省小学语文专业委员会常务理事潘艳老师进行了现场指导。三位专家分别从课题背景的提出、课题研究目标的确定、课题研究内容的阐述、以及课题组成员的分工、课题管理等方面给予了专业的指导。

 

     在第一阶段的论证结束后，三位专家与名园长工作室主持人陈全慧园长给贵州省陈全慧名园长工作室的成员工作站进行授牌，给课题师资资源库聘请的授课专家颁发聘书。

 

     活动的第二阶段由陈全慧名园长工作室特邀顾问、安顺学院副教授班永飞老师作《教育科研项目申报设计及实施》专题培训。班永飞教授分别从《如何申报》和《如何实施》两大版块进行讲解，帮助一线教师了解申报课题与进行课题研究时应注意的问题。培训最后，班老师就老师们的困惑进行现场答疑解惑。

 

     在活动最后，陈全慧园长对不吝赐教的专家们、贵州省陈全慧名园长工作室成员、学员以及陈全慧名园长工作室下属工作站成员，表达了最真诚的感谢，并与大家交流了本次专项课题申报及此次论证培训的心得和思考，希望这次的活动能让在座的老师们有所收获。

     通过本次贵州省陈全慧名园长工作室专项课题开题论证暨专项培训活动，不仅梳理了课题开展的思路，使课题组成员进一步明确了研究思路,了解了研究方法和研究意义。课题组成员表示虽然感到任重道远，但通过全体课题组成员的共同努力，一定会将课题研究迈向一个新的高度！参加活动的老师们也纷纷表示，这样的活动聚焦课题研究，充分发挥了名园长工作室的引领示范辐射作用，带动教师专业成长！